นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ทีมละ 2 คน 1.แนะนำ สื่ออุปกรณ์ อธิบาย โจทย์การแข่งขัน 2.ฝึกซ้อม ออกแบบประกอบหุ่นยนต์ และการเขียนคำสั่ง ด้วยการ์ด 3. ทำการแข่งขัน ตามโจทย์ การประเมิน 100 คะแนน 1.ประกอบหุ่นยนต์ 20 คะแนน 2.ปฏิบัติภารกิจ 80 คะแนน การตัดสิน คะแนน 80 - 100 ได้เหรียญทอง คะแนน 70 - 79 ได้เหรียญเงิน ต่ำกว่า 69 ได้เหรียญทองแดง เรียงคะแนน ลำดับที่ 1-2-3
นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ทีมละ 2 คน 1.แนะนำ สื่ออุปกรณ์ อธิบาย โจทย์การแข่งขัน 2.ฝึกซ้อม ออกแบบประกอบหุ่นยนต์ และการเขียนคำสั่ง ด้วยการ์ด 3. ทำการแข่งขัน ตามโจทย์ การประเมิน 100 คะแนน 1.ประกอบหุ่นยนต์ 20 คะแนน 2.ปฏิบัติภารกิจ 80 คะแนน การตัดสิน คะแนน 80 - 100 ได้เหรียญทอง คะแนน 70 - 79 ได้เหรียญเงิน ต่ำกว่า 69 ได้เหรียญทองแดง เรียงคะแนน ลำดับที่ 1-2-3
ตารางอบรม 9.00 น. - 10.30 น. การใช้วัสดุ ออกแบบ ประกอบหุ่นยนต์ เชิงวิศวกรรม ชุด รถขับเคลื่อน หุ่นยนต์ เดิน กังหัน และหุ่นแบบต่างๆ 10.30 น.- 10.45 น. พักเบรก 10.45 น.- 12.00 น. การเขียนโปรแกรม เบื้องต้น ด้วยการ์ด คำสั่ง เดินหน้า หยุด ถอยหลัง เปิด ปิด ไฟ เสียงเพลง โน้ตดนตรี แสดงรูปแบบไฟหน้าจอ 12.00 น.- 13.00 น. พักรับประทานอาหาร 13.00 น.- 14.30 น. การเขียนคำสั่ง ในกิจกรรมต่างๆที่หลากหลาย โจทย์ คำสั่ง ประสม ที่มีเงื่อนไข เดิน หยุด ถอยหลัง ไฟ เสียงเพลง โจทย์ คำสั่ง ประสม ที่มีเงื่อนไข เสียงเพลง โน้ตดนตรี เพลงต่างๆ 14.30 น.- 14.45 น. พักเบรก 14.45 น.- 15.30 น. การประยุกต์ใช้ในการแข่งขันเบื้องต้น
วันแรก 8.30 น. – 10.30 น. การเขียนโปรแกรมควบคุมการเคลื่อนที่ การ เดิน, หยุด และเลี้ยว 10.30 น. – 12.00 น. ทำความรู้จักกับเซ็นเซอร์ชนิดตรวจจับเส้นสีดำ 13.00 น. – 14.30 น. เขียนคำสั่งเดินตามเส้นสีดำ 14.30 น. – 15.30 น. การปรับแต่งค่าของเซ็นเซอร์ให้เข้ากับลายเส้น วันที่สอง 8.30 น. – 10.30 น. ฝึกทักษะสนาม อุปสรรค 10.30 น. – 11.30 น. ฝึกทักษะสนาม อุปสรรค 12.30 น. – 15.30 น. ฝึกทักษะสนาม อุปสรรค
